En su columna semanal en la publicación partidaria Correo de los viernes, el exmandatario uruguayo Julio María Sanguinetti analizó los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (Pisa), del 2025, que se dieron a conocer esta semana.
“Recogen, naturalmente, los resultados del mundo pospandemia y como consecuencia registran una caída universal. Hasta los mejores, como Japón o Taiwan, bajaron. Ni hablar de España, que muestra resultados catastróficos, los peores desde que se hacen las pruebas”, señaló.
“Nuestro país muestra una mejoría clara en Ciencias, se mantiene en matemáticas y cayó en lectura. Estamos parejos con Chile en ciencia y matemáticas, despegados del resto.”, valoró el político, quien posteriormente acarreó agua para su molino, destacando la gestión del gobierno anterior en general, y a del colorado Robert Silva en particular.
“El país enfrentó bien la situación de la pandemia, con la ‘libertad responsable’ del gobierno del Dr. Lacalle Pou y el Codicen que presidió Robert Silva. Todos recordamos cómo se informaba sobre este tema y cómo se hizo un enorme esfuerzo para mantener los centros de enseñanza abiertos y funcionando lo más posible, mientras la educación a distancia alcanzaba su máxima extensión”, apuntó.
“Es la primera vez que estamos primeros en Ciencia en América Latina y ese dato es revelador porque fue el foco de estas pruebas PISA, o sea el que se evaluó con mayor amplitud. Al mismo tiempo, nos encontramos con otro dato importante: el 81% de los alumnos están en el grado que les correspondería por edad, o sea que no se registran mayores rezagos”, remarcó el dos veces presidente.
“La mirada corta, entonces, es razonablemente satisfactoria. La ‘transformación educativa’, con sus tutorías y seguimientos de los alumnos, logró superar los efectos más negativos de la pandemia”. Pese a ello, matizó que “si miramos más en detalle, el panorama es triste, porque nos está diciendo que el 58 % de nuestros adolescentes en matemática y el 43 % en lectura no alcanzaron el nivel 2, que es el mínimo para asegurar un desarrollo que permita ‘resolver problemas en una variedad de contextos del mundo real”.
En ese sentido, recordó que el continente asiático lidera claramente, con “Singapur, Taiwán, Japón, Macao y Corea” a la cabeza, “además de cuatro provincias de China que aparecen despegadas del resto”.
Para Sanguinetti, este liderazgo refleja una inversión y una planificación: “sus alumnos, preparados durante los últimos cincuenta años en las universidades norteamericanas y europeas, han asumido hoy la conducción de las empresas y los laboratorios científicos. Esa es la élite, pero cuando se mira al conjunto de la sociedad, a través de estas pruebas, también están muy por delante del resto de la OCDE. O sea que son pueblos mejor educados, y todo Occidente no puede ignorar esa circunstancia; mucho menos Latinoamérica, que está aún más abajo”, escribió.
Posteriormente, Sanguinetti evocó los tiempos fundacionales de la educación pública uruguaya, a fines del siglo XIX, y su fortalecimiento durante el XX.
“Cuando íbamos al Liceo Rodó, sólo había otros seis liceos en Montevideo. Actualmente son una cincuentena”, ejemplificó el veterano político, quien llamó a recuperar “el espíritu de ‘cruzada’” en materia educativa. A ese respecto, señaló algo que considera un escollo.
“Desgraciadamente, el mayor enemigo son las gremiales empequeñecedoras, gimnastas del paro, siempre sembrando amargura, nunca mirando hacia arriba ni exhortando a mejorar.
Sus temas son los privilegios sindicales, los horarios, la elección de establecimientos y los debates sobre seguridad, pero no la educación ni su mejora”, criticó.
“Las PISA son un espejo en el que debemos vernos como somos. No peor que antes, pero muy lejos de lucir lozanos”, concluyó.
