El Gobierno no podrá cumplir con la meta de construir 18 mil aulas en los años 2013 y 2014 como se había planteado, puesto que hasta el 30 de julio, según datos oficiales, no llegaban a un 30% de la meta, lo que significa que no alcanzará ni siquiera el 50%, sostuvo este jueves la profesora María Teresa Cabrera, secretaria general de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP).
La gremialista también dijo que hasta el 30 de septiembre, según los datos que posee, Educación solo había ejecutado el 63% del presupuesto. Recordó que el año pasado se llegó al mes 11 con una ejecución muy baja, la cual se aceleró en el último mes, lo cual a su juicio, no es bueno porque debe haber no solo realización sino, igualmente, calidad
Con relación a la construcción de aulas explicó que Educación ha dedicado RD$34 mil millones para este capítulo y que ha quedado en alrededor de RD$19 mil millones.
La educadora indicó que no se ha cumplido la meta de construcción de aulas propuestas, pese a que se promovió el levantamiento de 10 mil en el 2013, y 8 mil en 2014, y tener la asignación presupuestaria para ese fin.
Al comparecer en el programa Enfoque Matinal, por CDN canal 37, la dirigente de la ADP señaló que el Ministerio de Educación debe explicar por qué las aulas de básica que están inaugurando son equipadas con mobiliarios de media, a sabiendas de que hay criterios diferentes para los asientos de un nivel y otro.
“Eso le genera molestias, porque los pies les quedan en el aire y los niños se vuelven inquietos, escenario que induce a los maestros a sentir que hay un problema de indisciplina, pero realmente es que están incómodos”, dijo.
Agregó que esa incomodidad genera un factor que altera y hace que el educando tenga que dedicar más tiempo a los alumnos, además de que crea problemas de deformación.
Tanda Extendida
Con relación a la Tanda Extendida y lo que representa para cada hogar dominicano, María Teresa Cabrera apuntó que padres y madres se sienten más tranquilos, pues sus hijos están cuidados, pero, preguntó si podría traducirse este tiempo en una jornada completa, en la cual mejoraran las condiciones de trabajo de las y los docentes tradicionales junto a los talleristas.
La expresidenta de la ADP añadió que con las tandas extendidas se reivindica la posibilidad de que la escuela pueda contar con una oferta curricular, que además de las asignaturas básicas, incluya Educación Cívica, Educación Sexual, talleres de música, pintura, teatro, danzas…, gimnasia y todas las disciplinas de la Educación Física. También, que maestras y maestros dispongan de tiempo pagado para planificar su trabajo educativo, socializar, reflexionar colectivamente e innovar sus prácticas pedagógicas, atender necesidades de aprendizaje individual de los alumnos y alumnas que lo requieran, compartir con madres y padres la situación de sus hijos e hijas, entre otras.
