La comisión de educadores especialista designada por el Poder Ejecutivo para evaluar los textos integrados, recomendó este miércoles al Ministerio de Educación sacarlos de circulación y que a partir del próximo año escolar utilicen otros materiales.
Entre las recomendaciones figuran, que se analicen las congruencias de los textos integrados con el currículum vigente como herramienta del proceso de evaluación del presente año escolar, así como los planes de jornadas de capacitación y acompañamiento que son parte integral de las MP-CACM.
La comisión argumenta que la falta de integración de los textos, revelan múltiples fallas en el método curricular. Jacqueline Malangón explicó que la comisión se reunión en varias plenarias, en once días completos, sostuvo secciones innumerables y largas horas de trabajo, para llegar a esa conclusión.
Entre las recomendaciones se encuentras: rehacer el MPCACM, la sustitución de los textos, que los docentes reciban capacitación y acompañamiento continuo para que puedan realizar su labor, afín de completar el año escolar 20010-20012, que el Ministerio de Educación pueda suplir los contenidos faltantes del desarrollo curricular.
Igualmente que a partir del próximo año se utilicen nuevos textos para el ciclo de nivel básico, por área curricular y por grados en los que se aplique el concepto de integración del currículum, con una estrategia de globalización de contenidos.
El informe fue integrado a la ministra de Educación Josefina Pimentel y por su vía al Consejo Nacional de Educción al igual que al presidente de la República.
