El Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep), anunció el inicio de un plan piloto para introducir las metodologías de la formación basada en proyectos, en los cursos técnicos, y la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en la formación profesional.
Con este objetivo desarrolla desde este 12 hasta el 16 del corriente mes, dos talleres de innovación en los procesos de aprendizaje, dirigido a 150 formadores de formadores, encargados de talleres, técnicos y facilitadores de todo el país.
Estas actividades formativas están a cargo del experto Rodrigo Filgueira, Oficial de Tecnologías Aplicadas a la Formación de la Organización Internacional del Trabajo y el Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional (OIT/Cinterfor).
El director general del Infotep, Rafael Ovalles, explicó que las acciones son parte del ambicioso plan de formación y actualización que desarrolla la institución, bajo la premisa de que la garantía de un buen egresado de la formación técnica profesional dependerá del conocimiento y la capacidad de su facilitador o docente.
“De ahí nuestro continuado empeño en ofrecer a ustedes, a través del Centro Nacional de formación Técnico Docente (Cenafoted) todas las posibilidades de elevar su nivel profesional, que durante este año se concretarán en actividades de vital importancia estratégica”.
En este taller, precisó Ovalles, ustedes, formadores, tendrán la oportunidad de analizar y discutir el abordaje de la aplicación de la metodología de aprendizaje por proyectos en la currícula, en la ejecución de la docencia y en la evaluación, así como de hacer uso de las TICs para potenciar todo el proceso enseñanza y aprendizaje.
Aseguró que en los últimos cuatro años, el Infotep ha puesto especial interés en adecuar y actualizar su metodología docente, de manera que los contenidos curriculares respondan a los más altos estándares y que el proceso enseñanza-aprendizaje promueva una interrelación activa y crítica entre formadores y participantes.
